父母如何让小学生写好作文

小学生会写字了老师一般都会要求写日记，有些孩子什么都写不出来，有些孩子不愿意写。“中国蒙台梭利教育第一人”孙瑞雪老师创办的学校里面小学一，二年级学生都是在家长的帮助写作文的。作为家长该如何帮助孩子写作文，有没有具体的方法？下面介绍三种方法培养孩子写好日记，写好作文的能力。

丰富孩子的生活体验

写作文相当于创作的过程，创作的灵感是来源于生活中的故事和经历，丰富的生活会积累出更多的创作素材。

我有一个朋友他家孩子上小学三年级，老师要求每天都要写日记，他家孩子总能写出特别细节，特别生动的日记。这就是因为在学龄前开始他们就给孩子创造了丰富的生活体验，比如体验爬山，感受四季变化，接触动物等等许多的生活体验。他孩子家每年会都养许多的蚕宝宝，蚕没食物了我朋友会带孩子去摘一些桑叶回来，孩子一天天的观察蚕宝宝长大。就积累下关于蚕的日记素材。其中日记中有一句话是这样写的“这些蚕宝宝全部都昂着头,一动不动地在做美梦呢，简单的一句话，体现了孩子的观察和想象力。家长多丰富孩子的生活，孩子写作文更能得心应手。

让孩子多看书

通过读书可以让孩子认识这个世界，不仅仅开阔眼界同时也积累大量的词汇量。要大量的阅读课外书，根据孩子的兴趣，不限制阅读范围。孩子想看什么书，家长只管买回家就行。现在高考语文都改革了，得语文者得天下的时代来了！想要提高提高语文的成绩，没有大量的课外书积累，只要学习技巧是没有用了。

看书的习惯要从小帮助孩子建立起来。我有一位大姐她是一名小学语文老师，她孩子今年考上了西安交通大学，语文成绩最突出。有一次我们吃饭，我们就在聊她孩子语文成绩的事情，她说其实孩子在语文上没有花太多的精力，反而是相对差一些的数学，花费了她很多时间和精力。她讲从小就培养孩子阅读习惯，从学龄前的陪孩子读绘本，到上小学校陪孩子共同讨论名著，小学阶段他孩子就阅读了大量的课外书，哲学，历史，名著，地理，文学，基本在小学阶段都有阅读过。在小学书读的多了作文能力很容易就能提高，老师经常在同学面前展示她孩子的作文。后来孩子慢慢大了，因为有了阅读的习惯，而且是自己有选择地看书，她只需要给孩子把书买回来就行了。

凡是成功人士，几乎没有不读书的。那怕就只考虑提高孩子写作文的能力，父母也一定要引导孩子把看书当成一种爱好和习惯。

家长示范写作文

孩子一，二年级还不认识太多地字，写东西当然是不现实，可是父母可以鼓励孩子，把今天觉得有意思地事情用嘴说出来，然后父母把孩子说的话原封不动地记录下来，回头和孩子交流哪里需不需要修改。让孩子在这个过程中体会到讲故事的乐趣，同时锻炼孩子讲故事的能力。等孩子大点，会写字了就可以自己写了。

比如老师给孩子布置的作文题目是”我眼里的妈妈“，孩子也很想写，但是又不知道写什么，这时候父母不要帮孩子写，而是父母写一篇自己眼里的妈妈的文章，让还看自己是怎么写奶奶（姥姥）的。孩子这时会照葫芦画瓢的自己写，孩子可能会从不同的角度去描写自己的妈妈。

家长需要从生活，读书，示范各个方面下功夫，帮助孩子提高写作水平，孩子会一生会受用无穷。

这是我今天分享的育儿干货，如果大家有问题或者不同意见，欢迎评论留言。

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