李玉雲老師曾是我校尚德學堂師範班的學員，五年前畢業後開始參與學校的教學工作。李玉雲老師說，她與華夏學校最早的接觸，是在學校搬入文博園後的翻新裝修。當年她曾作為一名新學生與老師們一起進行校舍的翻新工作。七年後的今天，她以老師的身份，領著自己班的學生們又一次投入到校舍的翻新工作中時，她覺得“心中充滿無限喜悅”。
在學校的尚品學堂全日制班中，李玉雲老師負責的高班一直是高中組的榜樣班級，所有老師都認為該班學生在上個學年中都進步很大，這一點，與李玉雲老師自己的狀態提升密不可分。早年李玉雲老師剛剛接手全日制的教學工作時，曾負責全日制高班。當時這個班級狀態並不理想，甚至發展到同學中各種摩擦不斷。在這個磕磕絆絆的過程中，李玉雲老師不斷地努力與學生溝通，與學生家長交流，通過各種方式調整班級和學生的狀態，並在工作中總結、自省。筆者印象最深刻的是，她常談到帶班時的一句話——“我是什麼樣的，學生就會和我是同一個狀態，學生和環境就是我內心的投映。”她一直在這樣自省，以求提升自己，提升學生。去年入學的尚品學堂全日制高班，就是在她篤定沉穩的帶領下，一年之中飛速成長，成為了今年尚品學堂暑期班籌備和運行過程中的一批“得力幹將”。對此，李玉雲老師在昨天的甲午暑期尚品學堂開學典禮上感慨：“我們今天在談文化的傳承，不是靠一兩個文化大師在講臺上疾呼，而是通過深入人心的教化，真正積澱一批有識之士共同來做這件事情，當我看到華夏學校的老師，學生，老年人，和小孩都在做一件事情的時候，這時，我看到了文化的希望與傳承。”這位在華夏學校學習並成長起來的老師，正在投身于文化傳承的事業中，願做星星之火，與諸多華夏的學子們一起，期待著以燎原之勢迎來文化的復興。
北京白癜风哪家医院比较好白蚀病
转载请注明：http://www.canadw.com/ylly/509.html
当前位置： 蚕 > 蚕的天敌 > 文化的傳承與希望華夏學校老師李玉雲的
