本章是《培养孩子直面问题的勇气》的第2章
上一章我们谈了勇气的重要性,这一章我们就开始进入正题,谈如何培养孩子的勇气。那要谈培养孩子的勇气,我们就必须要解决一个问题,那就是知道勇气来自哪里。只有我们知道勇气的来源,我们才能采取针对性的方法,也才能塑造孩子的勇气。那孩子的勇气到底来自哪里呢?通俗来说,主要来自三个方面。一、先天遗传基因的影响首先,人的勇气与先天基因有关。这很好理解,我们的思想、性格等等,统统都是建立在我们这个身体基础上的,没有了这个身体硬件,我们这个人都不存在了,就更不用说其它的性格、品质了。而我们身体这个硬件来由什么决定的?当然是先天基因控制的结果,因此我们所谈的勇气也当然就会受到先天基因的影响。相对来说,有的人就是会更加勇敢一些,极具冒险精神,敢于尝试各种新鲜事物。但是同样的,也有的人就是相对胆小一些,做事就是比较谨慎。但无论先天基因如何,我们必然都具备一定的勇气值。只不过,有的偏高一点,有的偏低一点,但大多数人的水平都差不多,符合正太分布曲线。二、后天经验的影响虽然说勇气受先天基因的影响,但并不是说勇气就是一成不变的。这就好比人跑步。人们都知道博尔特跑得特别快,天赋很高,但假如他后天一点也没训练,甚至跑步都很少。这时让他跟一个普通人比赛,而这个普通人却经过系统的训练,发挥出了自己的极限水平,那这两个人跑米,你觉得谁会更快?显然,这个尽管天赋一般,但是却经过系统训练的普通人更容易胜出。这就是后天对个体的影响。同样的,对勇气来说也是如此。后天环境是可以重塑人们的勇气,让人的勇气发生巨大的变化。也正因如此,我们才在这里讨论如何培养孩子的勇气。否则,如果勇气完全受先天遗传基因控制,无法通过后天来改变的话,那我们还研究什么呢?那后天经验是如何影响个体的勇气呢?主要来自两方面:1、后天的养育父母的教育在孩子的勇气方面发挥了重要的作用。我亲戚家一个男孩,因为是奶奶带大的,而奶奶本身就比较细心,再加上怕被自己儿媳妇说,所以对孩子保护得特别严密,总是禁止孩子干任何有危险的事。现在孩子大了,特别胆小,小虫子也不敢碰,吃饭时,蚂蚱、蚕蛹之类的,我们这里的特色美食也不敢吃。现在都12了,还不敢一个人上厕所。这就是后天教育的影响。有的人可能原本并不是很勇敢,但是父母教育得当,孩子自信心越来越强,当然他们也就变得越来越勇敢。而有的孩子则总是被父母打击贬低,变得越来越自卑,于是就逐渐丧失了面对生活的勇气,变得抑郁甚至自杀。所以,后天的养育最终会影响孩子的勇气表现。2、对问题的控制力购买专栏解锁剩余46%
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