蚕

班班本课程萌娃养蚕记


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南宁市良庆区第二实验幼儿园

庆林分园

班班本课程

萌娃养蚕记

主题缘起

最富诗意的春日已经到来,和煦的微风、冒尖的嫩芽、苏醒的动物,大地上到处都显现出一片欣欣向荣的景象。开学后,我班结合季节特点,带领孩子们探索春天的印记,感受春日的美好。课程前期,为了挖掘孩子们的兴趣点,班上的阅读区摆放了关于春天的书籍。经过观察,孩子们对一本叫做《蚕的日记》的绘本最为感兴趣。

蚕的日记

让我们一起来听一听孩子们都在讨论什么吧!

这是什么呀?

我知道,这是蚕宝宝。

蚕宝宝怎么突然变得那么大了?

蚕宝宝会变成蝴蝶吗?

蚕宝宝看起来好可爱,我也好想养。

基于孩子们的兴趣与疑惑,老师讲述了《蚕的日记》这一绘本并开启了我班的养蚕之旅,老师带领孩子们一起亲身探索蚕宝宝的成长奥秘。

养蚕知识学习

在饲养蚕宝宝之前,老师发放了《养蚕调查表》,鼓励家长陪同孩子一起参与,共同探索蚕宝宝的秘密。在家长与孩子们初步调查的基础之上,老师在班上和孩子们再次探讨学习了一些养蚕的小技巧,通过一系列的视频和图片,让孩子们了解蚕的生长过程,孩子们知道了蚕宝宝的一生由卵→幼虫→蛹→成虫这四个形态组成。

蚕宝宝最喜欢吃桑叶。蚕宝宝胖胖的。蚕宝宝的便便是黑的。我拿放大镜观察蚕宝宝。

蚕宝宝饲养之旅

蚕卵篇

老师在网上买了很多蚕卵,蚕卵的到来,给了孩子们一个大大的惊喜。每个孩子都迫不及待地想要对蚕卵进行观察,想看看蚕卵究竟是什么样子的。

为什么有些是黑色的,有些是白色的?

看起来好小,它是一粒芝麻吗?

放在手上,我会不会把它弄破呢?我真的有点担心。

蚕宝宝真的会从里边冒出来吗?这也太神奇了吧!

这是我小时候的样子,我不是一粒芝麻,我是一颗蚕卵,小朋友们,敬请期待我的变化吧。

小蚕卵,大兴趣

让我们轮流观察吧

《指南》中提出“在教育中要支持幼儿在接触自然、生活事物和现象中积累有益的知识经验。”一颗小小的蚕卵,引发孩子们探索的兴趣,孩子们在“十万个为什么”的海洋中想要一探究竟。

孵化篇

4天后,孩子们惊奇地发现,蚕卵成功的孵化出 只蚕宝宝。初次与蚕宝宝见面,孩子们开心极了,老师和孩子们讨论了如何照顾蚕宝宝的计划。

●佳媛:我想给她做一个新家。

●丽钧:我爸爸知道哪里有桑叶,我可以和爸爸一起去摘桑叶给蚕宝宝吃。

在孩子们的耐心等待与关心之下,蚕宝宝陆陆续续孵出来了。

●东霞:哎呀,好多蚕宝宝,好像小蚂蚁。

●蚕宝宝:这是现在的我--蚁蚕宝宝。像不像一只黑蚂蚁?其实我跟蚂蚁完全不一样!蚁蚕宝宝 吃桑叶,我们吃起来狼吞虎咽。

孵化出来的 只蚕宝宝,仔细看看我在哪里呦

越来越多的蚕宝宝孵化出来啦!

蚕宝宝认领篇

蚕宝宝每天吃了就睡,睡醒后接着吃。孩子们发现蚕宝宝变得更胖,更白了,还惊奇地发现蚕宝宝蜕皮了。经历了 次蜕皮,现在的蚕宝宝已经是二龄蚕。教室的盒子已经容不下那么多蚕宝宝了,于是我们决定让孩子进行认养。第二天,孩子们从家里带来了饲养盒。孩子们成为了蚕宝宝的“爸爸妈妈”,还兴致勃勃地讨论着自己给蚕宝宝取的名字。

蚕宝宝都挤在一起啦认领蚕宝宝咯!

我的蚕宝宝叫花花。

我的蚕宝宝叫蝴蝶。

蚕宝宝死亡篇

孩子们非常喜欢自己的新朋友,每天进入教室的 件事情就是去照顾蚕宝宝,给蚕宝宝换上新鲜的桑叶,整理收集出蚕砂给蔬菜施肥。虽然动作不太熟练,但却很专注,充满爱心。但问题也随之而来了:陆续有孩子发现自己的饲养盒里有死亡的蚕宝宝。孩子们感到非常的伤心。为此,老师和孩子们一起查阅资料,共同对照验证自己照顾蚕宝宝的行为是否正确,“爸爸妈妈”们再次明确了蚕宝宝的习性。

蚕宝宝不用喝水,因为桑叶里已经含有水分了。

蚕宝宝不能吃湿的桑叶,要把桑叶擦干,不然它会拉肚子的。

蚕宝宝的身子很软,我们不能老是去摸它。

蚕宝宝不喜欢有香味的“家”,如果饲养盒有味道那就不能把蚕宝宝放在里面。

陆续发现死亡的蚕宝宝,这可怎么办呢?

蚕宝宝,别害怕,我们来拯救你啦!

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