蚕

生成课程蚕之初遇,幼之初知


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课程起源

中午入园时,小朋友们围在艺展区旁讨论着什么。原来艺展区内新增了一个小盒子,里面装着很多小虫子、绿色的叶子、黑点点。小朋友们很好奇,追着问是什么,并展开了积极地讨论和猜测。

这是毛毛虫吗?

它会不会咬人?

这些小虫子好可爱呀?

老师,这是什么虫子呀?

我知道,我见过,这是蚕。

是的,孩子们,这是蚕宝宝。

蚕宝宝?我没有见过。

这个黑色的点点是什么?

。。。。。。

蚕宝宝知多少

制定前期网络图

孩子们,关于蚕,你们想知道什么?

老师,蚕宝宝每天吃什么?

蚕宝宝长大以后会变成蝴蝶吗?

蚕宝宝会睡觉吗?

蚕是怎么生出宝宝的?

。。。。。。

看着孩子们一脸的疑惑,也为了让他们更多的了解蚕宝宝,我们一起观察讨论有关蚕宝宝的知识。

围绕着孩子们的各种疑问,我们师幼共同绘制了"前期网络图",由它带领我们开启探索蚕宝宝的世界。

观察蚕宝宝

老师,我看到蚕的身上有很多的黑点点,那是什么?

是眼睛吗?

老师,我看不清楚?

用什么办法可以看清楚蚕宝宝呢?

科学区里面有放大镜,我们可以用放大镜,

这是一个好办法!

摸摸蚕宝宝

老师,蚕宝宝咬人吗?

老师,我知道,蚕宝宝不咬人,它只吃食物。

老师,我想摸一摸蚕宝宝

我也想摸一摸。

你们不害怕吗?

老师,我不怕,我来摸。

我也不怕,我也要摸,

为了满足孩子的好奇心与求知欲,于是让每个孩子都过足了摸蚕宝宝的瘾。

蚕宝宝的身体是软软的

让我试试

蚕宝宝的身体是滑滑的

你看它抬头了

了解蚕宝宝

我们欣赏了绘本故事及视频《蚕的一生》,我们看到原来蚕宝宝每隔七天左右就要眠一次,不吃不喝也不动,经过眠之后,就会开始蜕皮,每蜕皮一次的蚕就多了一龄,要蜕四次皮就到了五龄蚕。成为五龄蚕后,体色会变*且呈透明状、皮肤紧绷,也不爱吃桑叶了,这表示它开始吐丝结茧,这时可以为它准备房间,让它安心的准备吐丝结茧。

我们还了解了蚕宝宝的身体结构,蚕的身体分为头部、胸部、腹部,共十三节构成。头部有口和六对单眼,胸部有三对尾端尖突的脚。腹部有四对圆形肉质的脚及一对尾足。腹足可以帮助蚕在桑叶上四处爬行。

SPRING

照顾蚕宝宝

蚕宝宝吃什么

蚕宝宝吃什么呢?从绘本故事里得知蚕宝宝的食物是“桑叶”,除了吃桑叶,还吃什么?孩子们大胆猜想,树叶、枫叶、葱、泥土、青菜等,孩子们的答案五花八门,于是老师带着孩子走遍幼儿园寻找蚕宝宝的“食物”,把猜想的“食物”带到班级喂蚕宝宝。

经过实验发现,孩子们摘的“食物”,有的食物蚕宝宝不喜欢吃,对于莴苣叶,蚕宝宝吃了几口。原来,桑叶是蚕宝宝的主要食物,它还会吃一点无花果叶、蒲公英叶、莴苣叶、生菜叶等。

寻找桑叶

桑叶究竟是什么样子的呢?孩子们仔细观察桑叶的形状,每组拿着一片事先准备好的桑叶在园内寻找新鲜的桑叶给蚕宝宝喂食。

照顾蚕

孩子们每天观察蚕宝宝的变化,给蚕宝宝擦拭桑叶、更换桑叶、清理便便.....孩子们用自己的实际行动体验照顾他人的愉悦和幸福,还时不时惊喜地与伙伴、老师们一起分享蚕宝宝。

区域游戏延伸

捏一捏

在美工区游戏的宝贝们,也迫不及待的开始做起了蚕宝宝!

画一画

你见过这样的蚕宝宝吗?孩子笔下的蚕宝宝带给你新的认知!

作者

司宗睿

读一读

在图书区游戏的宝贝们,尽情的阅读关于蚕的故事。

盖一盖

选择建构区的宝贝们,也不闲着,积极地给蚕宝宝盖一所新的房子。

新的发现

吐丝啦

孩子们发现,有两只蚕爬在了高处,好像被什么东西缠住了。

老师,这两只蚕怎么了!!

是不是在打架?

你们看,它们被蜘蛛网缠住了。

这怎么办呢?我们给拿下来吧,待会就被蜘蛛给吃掉了!

经过查阅资料,孩子们了解到这是蚕宝宝在吐丝。原来我们的蚕宝宝经过了四次蜕皮,长成了五龄蚕,吃够了桑叶的它们开始结茧了,我们也捕捉到了蚕宝宝吐丝结茧的过程哟!一起来跟着视频看看吧~

蚕宝宝的便便——蚕沙

从户外活动回来后,孩子们发现蚕宝宝的“家”中多了很多黑色的东西。

看,这么多小小的黑色的东西是什么?

蚕宝宝是不是生病了?

这是它的蚕蛹!!

这些是它的便便吧?

基于孩子的发现和疑问,我和孩子们一起在一体机上查资料。原来真是蚕宝宝的大便,它有一个好听的名字叫"蚕沙",它可以做中药治很多病呢!

蚕宝宝“做客”记

“五一”小长假的到来,孩子们担心蚕宝宝在教室里没人照顾,于是提出把蚕宝宝带回家和爸爸妈妈一起照顾。

环境生成课程

课程源于生活

伴随着蚕宝宝的成长,孩子们收获的不仅仅是蚕宝宝形态变化方面的知识,还在语言、科学、艺术等领域得到了学习。孩子们通过亲身实践体验到了怎样去关爱身边的人和物的情感,感受着生命教育的意义。

结茧之后的蚕会发生什么变化呢?

我们与蚕的故事,未完待续。。。。。。

未完待续

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