桑叶青青与蚕共舞兴苗幼儿园中班养蚕记

《3-6岁童子进修与进展指南》中指出：应限度地支撑和餍足幼儿经过直接感知、实践职掌和亲形领会猎取阅历的须要。让儿童们在探索中了解领域事物和景象，支撑幼儿在来往果然、生计和景象中累积有利的直接阅历和感性认知。陈鹤琴说：“大果然大社会都是活讲义”。讲义的“活”象征着其扶直代价能够不停拓展与深入，引领幼儿“走近性命”的豢养运动也应呈现

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