如果太仓有个展馆里可以探秘蚕宝宝的成长,

苏州是全国的丝绸之乡，

是我国栽桑、养蚕、缫丝、织绸的发源地之一，

蚕桑生产历史悠久，

蚕业文化源远流长，

而种桑养蚕是太仓老闸地区的农家传统，

以前住在七浦塘畔的人家，

几乎家家户户种桑养蚕，

蚕宝宝不但让农民得到了实惠，

也让当时的孩子们学到了不少生物知识。

近日，

九曲小学老闸校区建起了一个

约平方米的“丝路文化馆”。

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让学生们在学习和实践中

探秘和了解我国古丝绸之路

及蚕宝宝的成长历程。

九曲小学老闸校区相关负责人告诉小编，

学校在分析周边资源及学生需求的基础上，

着手开发“蚕桑文化”校本课程，

让学生做一名小小养蚕人、小小印染工。

通过亲身体验，

让孩子们步入蚕宝宝的世界，

领略蚕桑文化的魅力。

这个“丝路文化馆”分为主题展示区和养蚕实践区。

在展示区部分，有介绍蚕文化的“图书角”，有蚕丝制作农具和蚕丝产品展示，以及“一带一路”文化背景系列宣传展板，较为详细地介绍了中国古丝绸之路的辉煌历史。

在养蚕实践区，数个大匾里养着许多蚕宝宝，有的正在大吃桑叶，有的开始身体发*，有的刚好“上山”结茧。而背景墙上，布置的是蚕宝宝的成长过程和蚕丝的用途等宣传资料，小朋友们可以在与蚕宝宝的亲密接触中，深刻了解桑蚕的成长过程和蚕文化的历史习俗、风土人情等丰富的知识。

负责该课程的章老师说：

养蚕过程中学生们通过观察与思考，在探究性学习中，了解蚕宝宝的生长习性，在实践中了解桑树的种植方法，学会辨别桑叶，更主要的是在活动中学会交往与合作，学会关心欣赏他人，珍爱生命，享受成长的快乐。

学生们对蚕宝宝很感兴趣，

有些学生还为此“入了迷”。

张娅婷同学是学校养蚕兴趣小组的重要成员，她把蚕宝宝每天的生长变化写成了一本“养蚕日志”，蚕宝宝每天的长度、蜕变时间和吃食、排泄情况都一一记录在册，当蚕宝宝结了彩色的茧，她就欣喜地拿到学校和同学们分享喜悦。

高文昊同学每天都把自己的养蚕心得汇报给老师，还不停地询问养蚕过程中遇到的问题，了解了许多养蚕采桑叶方面的知识。

这个“丝路文化体验馆”真是棒棒的！

不仅激发了孩子们热爱探索的兴趣，

并且弘扬了中国传统文化。

边养蚕，边观察，边学习，

真是不可多得的体验。

你们学校也有这样寓教于乐的小课堂吗？

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