中科让您告别白癜风秀健康 http://baidianfeng.39.net/a_xcyy/171023/5782212.html钱江晚报·小时新闻记者施雯通讯员邵敏王夏君
田野里的油菜花，春天趴在幼儿园窗台上就能看见。
初夏丰收的麦田，可以跟着专家一起捡麦穗。
桑园枝繁叶茂时，大家会手拉手去地里采桑、养蚕。
你问，米饭是哪儿来的？门口秋收的金色稻田，会告诉你答案。
都市里的孩子，你有多久没走进田野，亲近自然了？
浙江省农业科学院幼儿园
在繁华的杭州城，有这样一所特立独行的幼儿园，它就“种”在田野里，孩子们触手可及的大自然是 的课堂。
清晨，稚嫩的童声又回荡在小院大樟树下。
今天（9月1日），浙江省农业科学院幼儿园迎来了秋季开学的日子。
1】幼儿园门口的田野，就是课堂
在杭州笕桥农科院社区，一幢围着院墙的白色三层小楼，就是年创办的省农科院幼儿园。
以前，院里专家下地干活，没人带孩子，幼儿园前身是帮职工看孩子的保育园。
那会儿，园里一两岁的孩子都收，开的叫猫猫班，带孩子的是阿姨，不是老师。
老师是后来才有，年院里给建了小楼，渐渐发展成含托班、小中大班共7个班规模的幼儿园。
现在的幼儿园建筑为年新建
既没有高颜值，也没有响亮的名声，隔壁小区甚至都不知道这样一所幼儿园的存在。
在省农科院大院里，幼儿园长在专家试验田边默默存在了许多年。
每年，幼儿园只在院内外招收2个班新生，却也是年年爆满的节奏。
幼儿园 的特色，是自然教育。
春天，院里的油菜花开了，除了*色的，还有彩色的。
从幼儿园到油菜花地，孩子们步行只要十分钟路程，出门就能踏个青。
收了油菜种水稻，田里拉来一头千斤重的老*牛。
孩子们有点害怕又很好奇，远远躲着看，“原来，牛是长这么大的！”
夏天麦子丰收，孩子喜欢去专家地的捡麦穗来玩。
幼儿园就组织了麦穗节，让小朋友们去田野里品尝新鲜麦子的味道，又甜又脆很好吃。
秋天的时候，院里的试验田可以体验水稻收割，还能自己动手打稻谷。
农科院在海宁有科研基地，幼儿园还组织去那里参观游玩，请不同领域的老师做科学启蒙教育，孩子们还学会了自己种菜。
2】院里的博士爸妈，接力义务教学
院里的职工爸妈也已经养成了义务来幼儿园课外教学的传统。
省农科院蔬菜专家董文其给孩子们上课
很多院里的爸妈都是博士，他们有的种菜，有的种粮，有的养蚕。
去试验田上课，中班大班的孩子由老师带着，会手拉手步行去田野，小班的孩子出门家长们会轮流来当志愿者进行安全引导。
养蚕是江南一带的特色课外实践。
当其它学校的孩子和家长，满世界找桑叶养蚕时，院里的孩子步行5分钟就是桑园地，大家会亲手采摘桑叶，跟着专家一起学养蚕。
孩子们的蚕桑课堂
在蚕桑所工作的家长，还会给孩子们带来吃火腿肠长大的彩色蚕宝宝。
孩子问，为什么蚕宝宝是彩色的，火腿肠是什么做的，它们吐的丝又是什么颜色？
好奇心是 的老师，而家长的科普解答，就是孩子求知的动力。
孩子们种的茄子收获了
省农科院的张成浩博士是朝鲜族，家里两个孩子，都是院里幼儿园毕业的。
大女儿今年上大学二年级。不过，她7岁从吉林来杭州时，因为老家上的是朝鲜语学校，幼儿园老师发现孩子讲普通话有点磕巴。
进园半年，普通话突飞猛进。
进入小学后，孩子表现 ，当了副班长，很快又升大队长，有这样的进步，跟孩子的幼儿教育是分不开的。
3】田野是主角，家长深入浅出说科学
张成浩经常在幼儿园讲课，他的主题是自己的研究方向：现代农业。
张成浩博士带孩子们参观水培蔬菜
幼儿园的孩子，要怎么去理解现代农业呢？
张成浩会带孩子们参观他的实验大棚，这里的蔬菜都是飘在水上生长的。
过去，蔬菜只可能种在土壤里，现在我们也可以让它长在水里，这就是现代农业。
无性繁殖这个听起来有些抽象的生物学名词，怎样让幼儿园孩子明白？
最简单的办法，就是带孩子去田间扦插一根枝条，它可以生根发芽，孩子自然就明白了，原来不用种子，植物也可以生长的道理。
讲完课，张成浩也会把一些蔬菜种子分享给孩子，让大家带回幼儿园种植。
孩子们在小院里开垦出一块小菜地播种，一两个月后，成功收获了一大盆生菜叶子。
老师带着大家一起制作蔬菜沙拉，给午餐加个亲手种植的蔬菜，孩子们吃得特别香。
“原来以为，博士应该是只会读书的那种人。”这曾经是农科院幼儿园老师对孩子家长的刻板印象。
事实上，老师们发现，很多博士的孩子不仅学习好，体育运动也很强，各方面表现都挺 。
4】好的自然教育启蒙，伴随孩子一生
经常看专家种地，孩子们就在幼儿园大樟树下自己开垦出一片小菜园。
秋天大家种下的萝卜苗，冬天长成了大白萝卜。
拔萝卜的时候特别费力，孩子们是亲身体会到：原来，农民伯伯种地这么辛苦。
在幼儿园，吃着自己种的青菜、萝卜、番茄、*瓜、茄子和辣椒，孩子们一起分享的劳动成果，很自觉地光盘。
其实，原先生活中，很多孩子并不爱好好吃饭。
如果没有这样的身临其境的农耕体验，仅凭“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”这样的口头教诲，家长和老师要让孩子做到节约粮食、不浪费并不容易。
孩子们种的小绿植
城市里，从来不缺好学校，孩子们缺失的恰恰是自然的教育。
农科院幼儿园只是个很普通的学校，在这里上学的伢儿们，日常通过扮演小小农夫这样的角色，从田野中得到了别处孩子没有的科学启蒙。
这种对科学的思考，可能会陪伴孩子一生。
孩子们毕业去了附近中小学就读，幼儿园老师跟踪发现，很多孩子成了班里的佼佼者，一路成长上来都挺 ，不少孩子还考上清华北大以及各个名校。
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