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趣
xia
夏
ti
体
yan
验
嗨！hello~
蚕宝宝！
天文学家卡尔·萨根：
每个人在他们幼年的时候都是科学家
因为每个孩子都和科学家一样
对自然界的奇观充满着好奇和敬畏?
思桥幼儿园大班小朋友根据节气
在这学期收获了不一样的体验活动
在观察、饲养、陪伴的日子里，
孩子们见证了蚕宝宝的一生，
从幼蚕蜕变为成蚕，
再吐丝结茧，
过程中感受到的
不仅仅是一个个小生命
每天享受阳光和美食，
还有面对的困难和挫折，
从而懂得尊重和珍惜生命。
接下来就跟随孩子们的脚步 进
“嗨！蚕宝宝”主题活动中吧！
主题起源
养蚕是一段快乐的科学探究历程，《纲要》中指出：“在日常的生活和游戏中，引导幼儿喜欢、爱护动物，愿意参加饲养小动物，爱护大自然。”结合科学活动《蚕宝宝的一生》我们开展了此次活动。活动中，孩子们通过看一看、摸一摸、说一说、画一画等走进了蚕宝宝的世界，喜欢上了这群新的朋友。为了让蚕宝宝健康成长，孩子们一起给蚕宝宝安家、一起喂养蚕宝宝、观察记录蚕宝宝的生长过程。
初见蚕宝宝
敏琪：哇，好多小虫子呀，这是不是毛毛虫呀。
初见蚕宝宝，孩子们对它们充满了好奇，偶尔也会害怕， 还是自告奋勇地担当起蚕宝宝的饲养员，关于“蚕宝宝”的探究活动也就此拉开了帷幕......
萱萱：咦，好可怕呀，我不敢碰它。
瑶瑶：我家也有，我知道它是蚕宝宝。
原来这些扭动着的黑黑的虫子是蚕宝宝呀！那它是怎么从黑色的变成白色的呢？
涵涵：我刚才摸了一下，它没有咬我，它是软软的。
彤彤：它们有没有牙齿，会不会咬人呀？
带着这样的问题，我们又一次产生了讨论，这次我们小朋友和爸爸妈妈们一起在网上先寻找答案，然后再来班级相互分享。
了解蚕宝宝
蚕宝宝怎么养？
它吃什么？
它喜欢什么？
为了了解更多有关蚕宝宝的知识，
我们查找相关的视频，让大家一起了解一下。
蚕宝宝来到班上时，老师先带领小朋友们充分了解了蚕宝宝，通过图片、视频以及实际观看，小朋友们知道了蚕宝宝的模样、喜好。
照顾蚕宝宝
孩子们每天观察蚕宝宝的变化，给蚕宝宝擦拭桑叶、更换桑叶、清理便便.....孩子们用自己的实际行动体验照顾他人的愉悦和幸福，还时不时惊喜地与伙伴、老师们一起分享蚕宝宝。
蚕宝宝怎么不动了？
悦悦：它的嘴巴里面吐*水，身体缩小了。
~
子彧：蚕宝宝是吃太多，撑死了吗？
嘉嘉：是叶子不新鲜，拉肚子了吗？
一博：是我们太用力了吗？
在一个月的饲养过程中，孩子们虽然每天都有新发现，一直有关于蚕宝宝成长的收获，但是也发现有的蚕宝宝因为一些原因离开了我们，回到了它的蚕宝宝星球。
关于蚕宝宝为什么离开的问题，对于生命的坚强与脆弱，小朋友有了直观的了解，也接受了这种饲养过程中的不完美，懂得了不管是植物还是动物，它们和我们人类共享同一个地球，珍惜生命，坚强面对挫折，我们才能成长得更强大。
见证蚕宝宝吐丝结茧
神奇的发现：蚕宝宝吐丝了
孩子们惊喜地发现几条蚕宝宝吐丝了，孩子们一拥而上围过来，又开始了讨论：
孝颜：“蚕宝宝终于吐丝了。”
诺初：“是不是它很快就变成飞蛾了。”
雨恬：“我知道蚕丝可以做被子、围巾。”
雨汐：“还可以做枕头。”
HELLO
SUMMER
从蚕宝宝进到班级，到现在和蚕宝宝结下深厚的感情，孩子们对蚕宝宝的知识掌握得越来越多，也敢于去抚摸、触碰它们。
喂喂桑叶
收集蚕砂
清理残渣
细心照顾
孩子们每天只是喂喂桑叶、收集蚕砂、清理残渣等一些小小的举动，但让孩子们在养蚕的过程中，每天细心地照顾这些弱小的生命，慢慢感受到了生命的存在，理解了守护的价值，获得了爱的体验，逐渐地变成了有责任心、有爱心的“小家长”。这真是：萌娃养蚕记，爱的初体验！
我与蚕宝宝的日记
和我们一起来观察可爱的蚕宝宝吧
——帝景豪庭思桥幼儿园
蚕宝宝绘画记
观察过蚕宝宝之后，现在让我们一起用粘土来制作蚕宝宝吧！
先搓一搓，搓许多小球。
蚕宝宝的头比身体大一点点。
HAPPYSUMMER
把小圆圈连接在一起。
大家一起做的快乐印记和成果~
展示一下我们的“蚕宝宝”吧！
抽丝剥茧
开启“丝路之旅”
看着一个个的蚕茧，问题又来了，蚕茧可以做什么呢？
可儿：可以做围巾
芷妍：可以做衣服
熙芮：可以做蚕丝被……
婷婷老师：那怎么才能把蚕茧变成蚕丝呢？蚕丝又是怎样抽出来的呢？今天我们就一起来“剥茧抽丝”吧！
首先将蚕茧放入水中，将水加热烧开5~10分钟。
等水温不烫手后，取出蚕茧，剥去外面一层杂丝后，最关键的是抽出那根细细的丝头。
SUMMER
DREAM
你好
夏天
把丝头缠在抽丝机上，摇动手柄，就像纺车一样，晶莹的蚕丝一圈圈、一层层绕在了卷轴上。
虽然只是薄薄的一层蚕丝，虽然没法织成布，但摸着顺滑的蚕丝，心里也满是骄傲，毕竟有了一次体验，见到了原生态的蚕丝，孩子们踏上了自己的“丝路之旅”……
非遗草木染
芳芳老师：我们前期收集了很多蚕宝宝的便便，你们知道它有什么用处吗？
茜茜：可以做枕头……
芳芳老师：是的，蚕砂可以做蚕砂枕头，有清肝明目的功效。它还是一味非常重要的中药材。
今天我们要一起来体验一种非遗文化——草木染，也就是用蚕砂（蚕宝宝的便便）来染布，让我们一起来试一试吧！
将收集的蚕砂倒入布袋中，系好。
放入容器中，倒入乙醇，浸泡24小时。
取出蚕砂包，将泡好的汁液倒入锅中，加热到40~50度。
将棉布捆扎好，放入汁液中，浸泡一段时间。
再取出晾晒，白色棉布变成淡淡的绿色。
SUMMER
DREAM
你好
夏天
孩子们将收集的蚕砂（蚕便便）制成染料，经过困扎、浸泡、晾晒，染出最自然纯粹的布料。
幼儿的学习全不需要局限于书本，我们需要奇思妙想，我们需要挥洒自如，我们期待别具一格，我们期待眼前一亮。
没有一块布料是相同的！因为这是属于孩子们的天马行空！
SUMMERDREAM
草木染是祖先留给我们一门很有意义的手艺，是自然的馈赠，来之不易，理应珍惜。草木染色让身体回归自然，让幼儿回归自然。
环境生成课程
课程源于生活
来自大自然的亲切话语
《3-6岁儿童学习与发展指南》指出幼儿科学学习的核心是激发探究兴趣，体验深究过程，发展初步的探究能力。我们通过《嗨！蚕宝宝》主题活动的开展，让幼儿充分观察蚕、了解蚕，亲身体验蚕宝宝的生长过程，探索“剥茧抽丝”、“蚕砂染布”，在这个过程中产生对蚕的情感，同时也激发了他们的探究兴趣。
教师不断地沿着幼儿的兴趣点，抓住并保护他们的好奇心，充分利用实际生活中的机会，引导幼儿讨论、探究、操作、实践，帮助幼儿不断积累经验，并将经验运用于新的学习活动中。
HELLOW
SUMMER
在整个活动中，教师一直扮演着观察者、参与者和引导者的角色，遇到问题让幼儿想想为什么，表达自己的见解，在与同伴的交流互动中产生思维的碰撞，尝试自己去解决问题。
幼儿表现出了对生命的极大
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